Les maths et le français, ça s’apprend en dansant

Apprendre les mathématiques ou le français en dansant, cela te parait impossible ? Peut-être pas ! Dans une école de Guingamp, en Bretagne, les institutrices travaillent depuis le début de l’année avec une chorégraphe, Marion Lévy.

Marion passe d’abord du temps en classe pour écouter les leçons et voir ce qui est difficile à comprendre ou à retenir pour les élèves. À partir de ça, elle leur propose de se mettre en mouvement : tendre les bras pour représenter les droites en géométrie, se tenir par les bras pour figurer les accords en conjugaison, etc.

Parfois, lorsqu’on bouge dans l’espace, on comprend et on retient mieux. C’est en tout cas le constat des élèves et des institutrices, ravis de participer à ce projet… remuant !