Comprendre l’Histoire pour agir contre les inégalités

Je relis mon exposé sur Ruby Bridges.

Haha, pas du tout. C’est la première fille noire à être entrée dans une école pour blancs aux États-Unis. C’était en 1960.

C’est ça. Tu sais, dans l’Histoire, il y a des moments où certaines personnes pensaient qu’elles étaient supérieures juste parce qu’elles avaient une peau blanche. Et des lois empêchaient les personnes avec une peau plus foncée ou noire d’avoir les mêmes droits que les autres.

Oui, c’était des mots qu’on utilisait pour séparer les gens.

Oui, même que l’autre jour je l’ai vu planter de nouvelles fleurs. Elles sont magnifiques et elles sentent hyper bon.

Oui ! En 1960, la loi change et elle est autorisée à aller à l’école. Mais quand elle s’y rend, des adultes en colère crient et lancent des tomates. Au départ, Ruby croit que c’est Mardi Gras ! En réalité, ce sont des parents d’élèves qui insultent Ruby parce qu’ils ne veulent pas qu’une enfant noire aille à l’école avec leurs enfants. Mais elle a continué d’aller à l’école, protégée par des policiers.

Malheureusement, non. Par exemple, en Afrique du Sud, il y avait un système qui s’appelait l’apartheid. Ça veut dire que les « blancs » et les « noirs » n’avaient pas le droit de vivre ensemble, ni d’aller dans les mêmes écoles, ni dans les mêmes bus. Et même en France, il y a eu des lois ou des habitudes qui faisaient que certaines personnes étaient traitées différemment à cause de leur origine ou de leur couleur de peau. Et aujourd’hui encore, certaines personnes disent qu’elles ne sont pas toujours traitées comme les autres.

Oui. Pas partout, heureusement. Mais c’est pour ça qu’il faut apprendre cette histoire, celle de Ruby ou celle de Mandela. Ils ont montré qu’on peut changer les choses, même quand c’est difficile !