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C’est juste mon copain !

  • Tu as vu le nouveau ? Il est bizarre non ?
  • Tu parles de Tom ?
  • Il se met tout le temps les mains sur les oreilles dans la cour. Dès fois il se balance d’avant en arrière … On dirait qu’il veut jouer avec personne.
  • C’est pas qu’il veut pas jouer mais c’est compliqué pour lui. Il est autiste. Donc il a du mal avec le bruit, avec les gens qui courent partout, avec ceux qui parlent en même temps. Il comprend pas forcément nos jeux ou si on change les règles il aime pas ça.
  • Je savais pas… Qu’est ce qu’on peut faire alors ?
  • Il vaut mieux pas crier à côté de lui et il faut éviter de lui parler tous en même temps. Et si on fait un jeu, faut pas changer les règles d’un coup sinon ça le perturbe trop ou alors faut le prévenir avant.
  • C’est bizarre quand même. Comment on peut être comme ça ? C’est une maladie ?
  • Non c’est un handicap. Il est né comme ça. Il a pas choisi. Il fait des efforts tout le temps pour être avec tout le monde.
  • Peut-être que ça serait plus simple s’il était qu’avec des autistes ?
  • Pourquoi ? Tu aurais envie toi d’être tout le temps qu’avec des gens qui te ressemblent ? On s’ennuierait vite !
  • T’as raison. À l’école faut qu’il y ait plein de gens différents. Mais t’as déjà essayé de parler avec lui ?
  • Oui plein de fois ! Quand tu fais attention, ça se passe très bien ! Il connaît plein de trucs sur les planètes. Bien plus que la maîtresse ! C’est dingue !
  • Sérieux ? Tu pouvais pas le dire avant ? J’adore les planètes… C’est trop cool d’avoir quelqu’un comme lui pour en parler !

Gary : Tu as vu le nouveau ? Il est bizarre non ?

Arthur : Tu parles de Tom ?

Gary : Il se met tout le temps les mains sur les oreilles dans la cour. Dès fois il se balance d’avant en arrière … On dirait qu’il veut jouer avec personne.

Arthur : C’est pas qu’il veut pas jouer mais c’est compliqué pour lui. Il est autiste. Donc il a du mal avec le bruit, avec les gens qui courent partout, avec ceux qui parlent en même temps. Il comprend pas forcément nos jeux ou si on change les règles il aime pas ça.

Gary : Je savais pas… Qu’est ce qu’on peut faire alors ?

Arthur : Il vaut mieux pas crier à côté de lui et il faut éviter de lui parler tous en même temps. Et si on fait un jeu, faut pas changer les règles d’un coup sinon ça le perturbe trop ou alors faut le prévenir avant.

Gary : C’est bizarre quand même. Comment on peut être comme ça ? C’est une maladie ?

Arthur : Non c’est un handicap. Il est né comme ça. Il a pas choisi. Il fait des efforts tout le temps pour être avec tout le monde.

Gary : Peut-être que ça serait plus simple s’il était qu’avec des autistes ?

Arthur : Pourquoi ? Tu aurais envie toi d’être tout le temps qu’avec des gens qui te ressemblent ? On s’ennuierait vite !

Gary : T’as raison. À l’école faut qu’il y ait plein de gens différents. Mais t’as déjà essayé de parler avec lui ?

Arthur : Oui plein de fois ! Quand tu fais attention, ça se passe très bien ! Il connaît plein de trucs sur les planètes. Bien plus que la maîtresse ! C’est dingue !

Gary : Sérieux ? Tu pouvais pas le dire avant ? J’adore les planètes… C’est trop cool d’avoir quelqu’un comme lui pour en parler !

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